Spezialtechniken

Trimmen

1. Grundlagen: Was bedeutet Trimmen?

Trimmen – auch Handstripping genannt – ist die Technik, bei der totes Deckhaar von rauhaarigen Hunden manuell entfernt wird. Es wird nicht geschnitten, sondern ausgezupft, damit neues, kräftiges Haar nachwachsen kann.

Warum ist das wichtig?

Rauhaarige Rassen verlieren ihr Deckhaar nicht von selbst
Totes Haar blockiert die Haut → Juckreiz, Schuppen, Geruch
Nur durch Trimmen bleibt die rassetypische Struktur erhalten
Farbintensität und Glanz verbessern sich
Fell bleibt wetterfest und schmutzabweisend

2. Für welche Hunde ist Trimmen geeignet?

Typische Rauhaarrassen:

Rauhaardackel
Schnauzer
Terrier (Jack Russell, Westie, Foxterrier, Cairn, Border, Airedale)
Rauhaarige Mischlinge mit hartem Deckhaar

Erkennungsmerkmale:

Drahtiges, hartes Deckhaar
Dichte Unterwolle
Fell wirkt stumpf, wenn es reif ist
Haare lassen sich leicht herausziehen

3. Fellanalyse: Wann ist das Haar „reif“?

Ein zentraler Unterrichtspunkt: Die Schüler müssen lernen, reifes Haar zu erkennen.

Reifezeichen:

Haar lässt sich leicht zwischen Finger und Daumen herausziehen
Farbe wirkt blasser
Fell liegt nicht mehr glatt an
Hund kratzt sich häufiger
Struktur wirkt „strohig“

Nicht reif:

Haar ist elastisch
Widerstand beim Ziehen
Hund reagiert empfindlich

4. Werkzeuge für das Trimmen

Pflichtwerkzeuge:

Trimmmesser (fein, mittel, grob – je nach Fell)
Trimmmesser mit stumpfer Kante (für Anfänger)
Fingerlinge oder Trimmpulver
Stein (Trim Stone)
Gummifinger oder Nitrilhandschuhe
Bürste & Kamm zur Vorbereitung
Tisch mit guter Fixierung

Wichtig im Unterricht: Trimmmesser dienen nicht zum Schneiden, sondern als Griffhilfe. Die Kante muss stumpf sein.

5. Vorbereitung des Hundes

Schrittfolge:

Hund sichern, ruhige Atmosphäre
Fell gründlich kämmen
Verfilzungen entfernen
Fell mit Trimmpulver leicht bestäuben
Haut prüfen (Rötungen, Schuppen, Parasiten)

Didaktischer Hinweis: Schüler sollen lernen, dass saubere, trockene Haut Voraussetzung für schmerzfreies Trimmen ist.

6. Trimmentechniken im Detail

A. Handstripping (mit Fingern)

Kleine Haarbüschel greifen
Parallel zur Haut herausziehen
Immer in Wuchsrichtung
Ideal für empfindliche Bereiche (Ohren, Kopf, Bauch)

B. Trimmen mit Trimmmesser

Messer locker halten
Haar zwischen Daumen und Messer einklemmen
In Wuchsrichtung herausziehen
Nicht „schneiden“, nicht „reißen“

C. Rolling Coat Technik

Perfekt für Show Dogs oder gepflegte Salonhunde.
Alle 2–4 Wochen kleine Mengen reifes Haar entfernen
Fell bleibt dauerhaft in optimaler Struktur
Kein „Kahlscheren“, sondern kontinuierliche Pflege

D. Full Strip (Kompletttrimming)

Bei stark vernachlässigtem Fell

Komplettes reifes Deckhaar entfernen
Danach 8–12 Wochen Regenerationszeit

7. Sensible Bereiche & Sicherheit

Besonders vorsichtig:

Kehle
Bauch
Innenschenkel
Ohren
Afterbereich

Sicherheitsregeln:

Niemals gegen die Wuchsrichtung ziehen
Nicht zu große Haarmengen greifen
Hund regelmäßig entspannen lassen
Bei Hautreizungen sofort stoppen

8. Typische Fehler von Schülern

Zu festes Ziehen → Schmerz
Falsche Richtung → Haarbruch
Schneiden statt Trimmen → Strukturverlust
Zu große Haarbüschel
Unruhige Handhaltung
Hund nicht richtig fixiert

Trainerhinweis: Fehler immer direkt korrigieren – Trimmen ist eine Feinmotoriktechnik, die durch Wiederholung perfektioniert wird.

9. Praxisübungen für den Unterricht

Übung 1: Fellanalyse Schüler beurteilen verschiedene Hunde:

Ist das Haar reif?
Welche Technik ist geeignet?
Welche Werkzeuge werden benötigt?

Übung 2: Trimmmesser richtig halten Trockenübung ohne Hund:

Messerhaltung
Daumenposition
Bewegungsrichtung

Übung 3: Rolling Coat am Terrier

Kleine Mengen entfernen
Struktur beurteilen
Übergänge sauber arbeiten

Übung 4: Kopf & Gesicht

Feine Bereiche
Handstripping
Symmetrie

10. Nachpflege & Kundenberatung

Nach dem Trimmen:

Haut beruhigen (Aloe Vera, mildes Spray)
Hund nicht sofort baden
Fell 2–3 Tage ruhen lassen

Kundenhinweise:

Trimmen alle 6–12 Wochen
Regelmäßiges Kämmen
Keine Schur bei rauhaarigen Rassen (führt zu weichem, wolligem Fell)

11. Lernziele für Schüler

Am Ende des Unterrichts sollen sie:

Rauhaar erkennen
Reifes Haar sicher beurteilen
Trimmmesser korrekt einsetzen
Handstripping sauber durchführen
Rolling Coat anwenden
Kunden fachlich beraten

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Carding & Stripping

1. Lernziele:

Unterschied zwischen Carding und Stripping sicher verstehen
Werkzeuge korrekt auswählen und anwenden
Felltypen erkennen, die sich für Carding/Stripping eignen
Hautschonende Techniken durchführen
Typische Fehler vermeiden
Kunden professionell beraten

2. Grundlagen: Was ist Carding?

Carding ist das Entfernen loser Unterwolle und abgestorbener Haare aus dem Fell, bevor geschnitten oder geschoren wird. Es sorgt für:

bessere Luftzirkulation
weniger Filzbildung
saubere Fellstruktur
bessere Scherergebnisse

Geeignete Felltypen:

Doppelhaar (z. B. Schäferhund, Spitz, Husky)
Rauhaar (als Vorbereitung vor dem Stripping)
Langhaar mit dichter Unterwolle (z. B. Collie, Neufundländer)

Werkzeuge für Carding

Unterwollmesser (Coat King, Mars Stripper – stumpfe Varianten)
Carding-Messer (fein/mittel/grob)
Striegel / Rubber Curry
Furminator (nur kontrolliert, nicht bei empfindlicher Haut)
Metallkamm (zum Kontrollieren)

Technik – Schritt für Schritt

Hund gründlich waschen & trocknen
Fell vollständig durchbürsten
Haut straffen
Werkzeug flach (!) ansetzen
In Wuchsrichtung arbeiten
Kurze, kontrollierte Züge
Regelmäßig kontrollieren, ob Haut gerötet ist
Abschließend mit Kamm durchgehen

Typische Fehler beim Carding

Werkzeug zu steil angesetzt → Hautverletzungen
Zu viel Druck → Haarbruch
Gegen die Wuchsrichtung arbeiten → Fellschäden
Carding bei nasser Haut → schmerzhaft & ineffektiv
Zu häufiges Carding → dünnes Deckhaar

3. Grundlagen: Was ist Stripping?

Stripping ist das Auszupfen reifer, abgestorbener Deckhaare bei rauhaarigen Rassen. Es ist keine schmerzhafte Technik – das Haar ist „reif“ und fällt ohnehin aus.

Geeignete Felltypen:

Rauhaar (Terrier, Schnauzer, Drahthaar)
Rauhaar-Mischlinge
Hunde mit „Rolling Coat“

Werkzeuge für Stripping

Stripping-Messer (fein/mittel/grob)
Stripping-Stein
Fingerlinge / Gummifinger
Kreide oder Stripping-Powder
Metallkamm zur Kontrolle

Technik – Schritt für Schritt

Hund auf dem Tisch sichern
Fellstruktur prüfen: reife Haare lassen sich leicht greifen
Haut leicht straffen
Haar mit Messer/Finger greifen
In Wuchsrichtung herausziehen
Kleine Bereiche nacheinander bearbeiten
Immer wieder Pausen einlegen
Zum Schluss Übergänge ausgleichen

Rolling Coat Technik

Für Show- oder hochwertige Salonarbeiten:

alle 1–3 Wochen kleine Mengen reifer Haare entfernen
Fell bleibt gleichmäßig dicht
Hund sieht immer gepflegt aus

Typische Fehler beim Stripping

Messer schneidet statt zupft → Fell wird weich
Zu große Haarmengen auf einmal → Schmerzen
Gegen die Wuchsrichtung zupfen → Hautreizungen
Stripping bei ungewaschenem, fettigem Fell → schlechter Grip
Stripping bei nasser Haut → absolut vermeiden

4. Haut- & Gesundheitsaspekte

Rötungen sofort erkennen
Bei Hotspots kein Stripping
Bei Allergien nur mit Fingerlingen arbeiten
Nachbehandlung: Aloe-Gel, beruhigende Sprays
Kunden über mögliche leichte Rötungen informieren

5. Kundenkommunikation

Wichtige Punkte für Beratung:

Stripping ist keine „Qual“, sondern natürliche Fellpflege
Regelmäßigkeit ist entscheidend
Nach dem Stripping kann die Haut leicht rosa sein
Carding reduziert Haarverlust zu Hause
Bei Mischlingen vorher Fellanalyse durchführen

Beispieltext für Kunden: „Ihr Hund hat ein rauhaariges Fell, das nicht geschnitten werden sollte. Beim Stripping entfernen wir nur die reifen Haare, die ohnehin ausfallen würden. Das sorgt für eine schöne Farbe, Struktur und ein gesundes Hautbild.“

6. Praxisübungen für den Unterricht

Übung 1: Fellanalyse

5 verschiedene Felltypen zeigen
Schüler sollen entscheiden: Carding, Stripping oder beides?
Begründung geben

Übung 2: Werkzeugtraining

Werkzeuge auf dem Tisch
Schüler ordnen zu: Carding oder Stripping
Kurze Demonstration der korrekten Haltung

Übung 3: Techniktraining am Modellhund

Carding in Wuchsrichtung
Stripping kleiner Bereiche
Kontrolle mit Kamm

Übung 4: Fehlerbilder erkennen

Fotos von Hautreizungen, Haarbruch, falscher Technik
Schüler sollen Fehler identifizieren und Lösung nennen

7. Prüfungsfragen (Multiple Choice & Praxis)

Theorie

Was ist der Unterschied zwischen Carding und Stripping?
Welche Werkzeuge dürfen NICHT zum Stripping verwendet werden?
Warum ist Hautstraffung wichtig?
Was bedeutet „Rolling Coat“?

Praxis

Carding an einer definierten Körperstelle durchführen
Stripping eines kleinen Bereichs mit Fingerlingen
Fellanalyse + Kundenberatung simulieren

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Unterwolle-Management

1. Lernziele:

Nach diesem Unterricht können Teilnehmende:

Unterwolle fachlich korrekt erkennen und beurteilen
Felltypen unterscheiden und passende Werkzeuge auswählen
Unterwolle effizient und hautschonend entfernen
Blower, Slicker & Kamm technisch sauber einsetzen
Fehler vermeiden, die Hautreizungen oder Filz fördern
Kunden professionell beraten (Pflegefehler, Intervall, Produkte)

2. Grundlagen: Was ist Unterwolle?

2.1 Funktion der Unterwolle

Wärmeregulierung
Schutz vor Nässe & UV
Isolation im Winter
Bei vielen Rassen: saisonaler Fellwechsel

2.2 Warum Unterwolle Probleme macht

Hält Feuchtigkeit → Hautreizungen
Verfilzt schnell → Plattenfilz
Verstopft die Haut → Hotspots, Schuppen
Führt zu Geruch & schlechter Luftzirkulation
Kann Schmerzen verursachen, wenn sie an der Haut zieht

2.3 Rassen mit viel Unterwolle

Spitz, Husky, Malamute
Schäferhund, Collie
Chow-Chow
Eurasier
Golden Retriever (je nach Linie)
Mischlinge mit Double Coat

3. Werkzeuge für Unterwolle‑Management

Blower – wichtigste Methode, löst lose Unterwolle ohne Ziehen
Slicker – für Feinarbeit, Struktur öffnen
Metallkamm – Kontrolle, Nacharbeit
Unterwollkamm / Coat King – nur bei geeigneten Felltypen
Gummibürste – für Kurzhaar
Conditioner / Entfilzungsspray – reduziert Reibung
Shampoo (verdünnt!) – öffnet Fellstruktur

4. Vorbereitung vor der Behandlung

Hund sichern, ruhige Atmosphäre
Felltyp bestimmen
Hautzustand prüfen
Filzstellen lokalisieren
Leichte Knoten vor dem Bad lösen
Starke Filzplatten NICHT nass machen
Besitzer über Zustand & mögliche Kürzungen informieren

5. Unterwolle entfernen – Schritt für Schritt

5.1 Vor dem Bad

Lose Unterwolle mit Slicker oder Unterwollkamm entfernen
Filz lösen, damit Shampoo tief eindringen kann
Fell in Abschnitte teilen

5.2 Während des Badens

Shampoo verdünnen (bessere Verteilung)
Conditioner nutzen → Unterwolle gleitet heraus
Mit Fingern durch das Fell arbeiten
Keine groben Bürsten im nassen Fell (Hautrisiko)

5.3 Nach dem Bad – Blower-Technik

Blower in Wuchsrichtung
Abstand halten (Hautschutz)
Unterwolle herausblasen
Filz sichtbar machen
Fell schichtweise durcharbeiten
Slicker + Kamm für Feinarbeit

6. Felltyp-spezifische Besonderheiten

Double Coat (z. B. Husky, Schäferhund)

Blower Pflicht
Coat King optional
Keine Komplettschur (Tierschutz, Fellschäden)

Langhaar (z. B. Collie, Havaneser-Mix)

Conditioner wichtig
Strähnenweise arbeiten
Slicker + Kamm

Lockenfell (Pudel, Doodle)

Keine Unterwolle → Fokus auf Filz
Kein Coat King
Slicker + Kamm

Kurzhaar (z. B. Labrador, Mops)

Gummibürste + Blower
Unterwolle oft unterschätzt
Gute Ergebnisse durch Massagebürsten

7. Stressfreie Arbeitsweise

Ruhige Stimme, klare Bewegungen
Hund nicht fixieren, sondern führen
Pausen bei Stressanzeichen
Geräte langsam gewöhnen
Bei Angsthunden: kürzere Sessions, mehr positive Verstärkung

8. Hygiene & Sicherheit

Werkzeuge nach jedem Hund desinfizieren
Blower-Filter reinigen
Slicker regelmäßig enthaaren
Hautverletzungen dokumentieren
Tierschutz beachten: kein schmerzhaftes Ziehen

9. Praxisübungen für den Unterricht

Praxis

Unterwolle erkennen & Felltyp bestimmen
Blower-Technik üben
Slicker + Kamm korrekt einsetzen
Unterwolle vor/nach dem Bad entfernen
Stresssignale erkennen & richtig reagieren

Theorie

Warum Unterwolle Hautprobleme verursacht
Welche Felltypen wie gepflegt werden
Wann Unterwolle zu Filz wird
Warum Scheren bei Double Coat schadet

10. Modulabschluss

Teilnehmende sollen nach diesem Modul:

Unterwolle sicher einschätzen
Werkzeuge korrekt auswählen
Unterwolle effizient & tierschutzkonform entfernen
Kunden professionell beraten
Stressarme Techniken anwenden

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Filzmanagement (incl. rechtliche Grenzen)

Lernziele: Schüler*innen lernen, Filz korrekt zu erkennen, sicher zu entfernen, rechtliche Grenzen einzuhalten und Kunden professionell zu beraten.

1. Grundlagen: Was ist Filz?

Filz = verfilztes, verklumptes Fell, das sich nicht mehr durch normales Bürsten lösen lässt.

Entsteht durch:

Feuchtigkeit + Reibung
mangelnde Pflege
falsche Werkzeuge
Unterwolle, die nicht entfernt wurde
Filz kann oberflächlich, tiefsitzend oder hautnah sein.

Lernziel: Filzarten unterscheiden und die Risiken verstehen.

2. Gesundheitsrisiken durch Filz

Hautentzündungen durch Zug und Feuchtigkeit
Parasitenbefall (Flöhe, Milben) unter Filzplatten
Durchblutungsstörungen bei Filz an Pfoten, Ohren, Rute
Schmerzen bei Bewegung
Hautverletzungen beim unsachgemäßen Entfernen

Lernziel: Schüler*innen erkennen, warum Filzmanagement Tierschutzarbeit ist.

3. Rechtliche Grenzen (Deutschland – Tierschutzgesetz)

§ 1 & § 2 TierSchG:

Kein Tier darf Schmerzen, Leiden oder Schäden erfahren.

Der/die Groomer*in muss über die nötigen Kenntnisse verfügen.

Konkrete Grenzen im Salon:

Kein Herausreißen von Filz (z. B. durch aggressives Bürsten).
Keine Filzbrecher, die Haut schneiden oder reißen können.
Kein Zwang: Hund darf nicht fixiert oder festgebunden werden, um Filz zu entfernen.
Kein Schneiden „blind“ in Filzplatten, wenn Hautkontakt nicht sicher ausgeschlossen werden kann.

Bei starkem Filz:

Nur komplettes Abscheren mit passender Länge (3–7 mm).
Wenn Haut gefährdet ist → Tierarzt.

Dokumentationspflicht (empfohlen):

Fotos vorher/nachher
Notizen zu Hautzustand
Einverständnis des Besitzers
Empfehlung zur Nachsorge

Lernziel: Schüler*innen kennen die rechtlichen Grenzen und handeln rechtssicher.

4. Filzarten & passende Maßnahmen

Oberflächlicher Filz:

Lässt sich oft mit Conditioner, Entfilzungsspray, Kamm und Bürste lösen.

Mittlerer Filz:

Kombination aus Bürsten, Kämmen, partieller Schur.

Hautnaher Filz / Filzplatten:

Keine Entfilzung!

Nur Schur, ggf. medizinische Behandlung.

Filz in sensiblen Bereichen:

Achseln, Leisten, Ohren, Pfoten → besonders vorsichtig, oft nur Schur.

Lernziel: Schüler*innen treffen sichere Entscheidungen je nach Filztyp.

5. Werkzeuge & sichere Anwendung

Sicher:

Entfilzungsspray
Conditioner
Unterwollkamm
Zupfbürste (sanft)
Schermaschine mit passender Länge
Pfotenschere mit abgerundeter Spitze

Verboten / kritisch:

Filzbrecher mit Klingen
Werkzeuge, die Haut schneiden können
Gewaltvolles „Durchreißen“

Lernziel: Werkzeuge sicher und tierschutzkonform einsetzen.

6. Schritt-für-Schritt: Professionelles Filzmanagement

A. Analyse

Fell anheben → Hautkontakt prüfen
Filztyp bestimmen
Schmerzreaktionen beobachten
Entscheidung: Entfilzen oder Scheren?

B. Entfilzen (nur bei leichtem Filz)

Fell anfeuchten (Spray/Conditioner)
Filz vorsichtig öffnen
Mit Kamm von außen nach innen arbeiten
Immer Pausen einlegen
Hund beobachten

C. Scheren bei starkem Filz

Haut straffen
Langsam arbeiten
Maschine flach führen
Keine Experimente an Problemzonen
Nachkontrolle der Haut

Lernziel: Schüler*innen beherrschen sichere Abläufe.

7. Kundenkommunikation & Erwartungsmanagement

Ehrlich & klar:

„Entfilzen ist hier nicht möglich, wir müssen scheren.“

Keine Schuldzuweisungen, sondern lösungsorientiert.

Pflegeplan mitgeben:

Bürstenroutine
Werkzeuge
Felltyp erklären

Preis & Zeitaufwand vorher klären.

Lernziel: Professionelle Kommunikation ohne Konflikte.

8. Rechtssichere Einverständniserklärung (Inhalt)

Beschreibung des Filzzustands
Empfohlene Maßnahme (Schur/Entfilzen)
Risiken (Hautreizungen, ungleichmäßiges Fell)
Zustimmung des Besitzers
Fotoerlaubnis (optional)

9. Praxisübungen für den Unterricht

Übung 1: Filzanalyse am Modellhund Schüler*innen bestimmen Filzarten und Maßnahmen.

Übung 2: Entfilzen auf Kunstfell Technik üben ohne Risiko.

Übung 3: Schur einer Filzplatte Sicheres Arbeiten an Problemzonen.

Übung 4: Kundenberatung als Rollenspiel Schüler*innen üben klare Kommunikation.

10. Häufige Fehler & wie man sie vermeidet

Zu viel Kraft → Schmerzen
Falsche Werkzeuge → Hautverletzungen
Entfilzen trotz starkem Filz → Gesetzesverstoß
Unklare Kommunikation → Kundenbeschwerden
Keine Dokumentation → Risiko bei Reklamationen

11. Qualitätsstandards im Filzmanagement

Hund steht immer im Mittelpunkt
Keine Schmerzen, kein Stress
Saubere, ruhige Arbeitsweise
Transparente Kommunikation
Dokumentation für Sicherheit
Nachsorge erklären

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Pflege von Senioren & Hunden mit Handicap

Lernziele:

Teilnehmer sollen nach diesem Modul:

körperliche und mentale Besonderheiten von Senioren & Handicap-Hunden erkennen
Pflegeabläufe anpassen, um Schmerzen, Stress und Risiken zu minimieren
sichere Techniken für eingeschränkte Beweglichkeit, Sinnesverlust oder neurologische Probleme anwenden
verantwortungsbewusst entscheiden, wann ein Grooming möglich ist – und wann nicht
professionell mit Besitzern kommunizieren, inkl. Erwartungsmanagement

Unterrichtsstruktur

1. Grundlagen: Senioren & Handicap-Hunde im Salon

Warum diese Hunde besondere Pflege brauchen

Alter oder Handicap verändern Beweglichkeit, Schmerzempfinden, Hautzustand und Stresslevel
Grooming bedeutet: Stehen, Drehen, Fixieren, Geräusche – für viele Senioren oder gehandicapte Hunde eine Herausforderung
Ziel: Sicherheit, Komfort, Stressreduktion, saubere Ergebnisse ohne Überforderung

Mini-Diskussion: Welche Einschränkungen habt ihr bei älteren oder gehandicapten Hunden bereits erlebt?

2. Senioren im Hundesalon

Typische körperliche Veränderungen

Arthrose, Gelenkschmerzen
Muskelabbau
verringerte Belastbarkeit
empfindliche Haut
Seh- oder Hörverlust
verlangsamte Reaktionen

Pflegetechniken

langsame, klare Bewegungen
Hund nicht unnötig drehen oder heben
weiche, rutschfeste Unterlagen
kurze Stehphasen, häufiger Positionswechsel
Föhnwärme reduzieren (alte Hunde frieren schneller)
Haut regelmäßig prüfen (Druckstellen, trockene Stellen, Hotspots)

Besondere Vorsicht

Gelenke nicht überstrecken
keine schnellen Richtungswechsel
keine langen Grooming-Sessions
Pausen einplanen

Praxisübung

Teilnehmer groomen einen Seniorhund mit Fokus auf Gelenkschonung und ruhige Abläufe.

3. Hunde mit Handicap

Arten von Einschränkungen

Orthopädisch: Hüftdysplasie, Bandscheibenprobleme, Amputationen
Neurologisch: Epilepsie, Ataxie, Tremor
Sensorisch: Blindheit, Taubheit
Kardiologisch: Herzpatienten mit geringer Belastbarkeit
Psychisch: Trauma, Angststörungen

4. Pflege nach Handicap-Typ

Orthopädische Einschränkungen

Hund nicht hochheben, sondern über Rampen oder niedrige Tische führen
weiche Unterlagen, Anti-Rutsch-Matten
keine langen Stehphasen
Scheren statt viel Föhnen (weniger Belastung)

Neurologische Einschränkungen

ruhige Umgebung, keine hektischen Bewegungen
Hund nicht erschrecken

bei Epilepsie:

Trigger vermeiden (Hitze, Stress, grelles Licht)
Notfallplan besprechen

bei Ataxie:

Hund stabilisieren, nicht fixieren
kurze Sequenzen

Sensorische Einschränkungen

Blind:

Hund vorher berühren und ansprechen
klare, vorhersehbare Bewegungen
Umgebung nicht verändern

Taub:

visuelle Signale
Berührung als Kommunikation
keine plötzlichen Kontaktpunkte

Herzpatienten

kurze Sessions
keine Hitze
Hund nicht überanstrengen
Pausen nach jeder Station

5. Salonabläufe für Senioren & Handicap-Hunde

Termin in ruhiger Zeit legen
Zeitpuffer einplanen
Geräuschpegel reduzieren
Hund zuerst ankommen lassen
Teamrollen klar verteilen
Notfallplan für Epilepsie oder Kreislaufprobleme

Checkliste für Teilnehmer:

Welche Einschränkung liegt vor?
Welche Hilfsmittel brauche ich?
Ist der Hund belastbar?
Welche Pausen sind notwendig?
Ist ein Abbruch realistisch oder notwendig?

6. Kommunikation mit Hundebesitzern

Wichtige Punkte

realistische Ergebnisse erklären
Stressfaktoren benennen
Pflegeintervalle anpassen
medizinische Hinweise respektvoll kommunizieren

Textbaustein für den Salon

„Ihr Hund hat alters- oder gesundheitsbedingte Einschränkungen. Wir arbeiten heute besonders langsam und gelenkschonend. Falls er überfordert ist oder Schmerzen zeigt, brechen wir ab und vereinbaren einen neuen Termin. Die Sicherheit Ihres Hundes steht immer an erster Stelle.“

7. Unterrichtsabschluss

Praktische Prüfungssituation

Jeder Teilnehmer arbeitet mit einem Senior- oder Handicap-Hund:

Annäherung & Kommunikation
Fixierung & Stabilisierung
Kurze Grooming-Sequenz
Stresssignale erkennen
Pausen richtig einsetzen
Abschlussgespräch simulieren

Bewertung nach: Ruhe, Technik, Sicherheit, Kommunikation.

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Katzen-Grooming

Lernziele:

Verständnis der besonderen Bedürfnisse von Katzen im Grooming‑Kontext
Erkennen von Stresssignalen und sicherem Handling
Auswahl und Einsatz geeigneter Werkzeuge
Durchführung typischer Pflegeabläufe (Entfilzen, Unterwolle, Hygiene‑Trimms, Krallen)
Professionelle Kommunikation mit Katzenbesitzern

1. Grundlagen: Warum Katzenpflege anders ist

Katzen sind territorial, reagieren stark auf Gerüche, Geräusche und Berührungen.
Sie tolerieren Grooming nur, wenn sie sich sicher, nicht bedrängt und kontrolliert fühlen.
Im Hundesalon braucht es angepasste Abläufe, ruhige Umgebung und geschulte Techniken.

Wichtige Unterschiede zu Hunden:

Katzen akzeptieren keine Fixierung
Grooming erfolgt in kurzen Sequenzen
Stress baut sich schneller auf
Jede Katze hat eine individuelle „Toleranzgrenze“

2. Verhalten & Körpersprache von Katzen

Stresssignale früh erkennen

Schwanzschlagen
geduckte Haltung
geweitete Pupillen
Fauchen, Knurren
übermäßiges Putzen
plötzliches Einfrieren

Positive Signale

ruhige Atmung
halbgeschlossene Augen
entspannte Pfoten
leises Schnurren (Achtung: kann auch Stressabbau sein → Kontext beachten)

3. Sicheres Handling ohne Zwang

Grundprinzipien

Katze niemals festhalten
Bewegungen sanft, langsam, vorhersehbar
Katze entscheidet über Pausen
Groomer bleibt ruhig, leise, kontrolliert

Techniken

„Sanfte Stabilisierung“: Hand leicht auf Schulter oder Brustkorb
„Kopfkontrolle ohne Druck“: nur Führung, kein Fixieren
„Tuch‑Technik“ für ängstliche Katzen (leichtes Einwickeln, kein Druck)
„Zwei‑Zonen‑Regel“: nie gleichzeitig Kopf + Hinterteil bearbeiten

4. Pflegeabläufe im Katzen‑Grooming

A) Entfilzen & Unterwolle

Einsatz von Entfilzungskämmen, Mat‑Splittern, Unterwollmessern
Filzbereiche zuerst lokalisieren, dann segmentweise arbeiten
Filz NIE reißen → Schmerz + Vertrauensverlust
Bei starkem Filz: Hygiene‑Trimms oder Teilrasur

B) Baden (nur wenn Katze es toleriert)

Katzenfreundliche Shampoos
Lauwarmes Wasser, leiser Duschkopf
Sehr kurze Sequenzen
Sofortiges, gründliches Trocknen (Handtuch + leiser Föhn)

C) Krallenpflege

Präzise, ruhig, kurze Bewegungen
Nur die Spitze kürzen
Blutgefäß („quick“) beachten

D) Hygiene‑Trimms

Intimbereich
Pfotenballen
Bauch & Brust bei Langhaarkatzen

5. Werkzeuge für Katzenpflege

Katzenkamm fein & mittel
Unterwollkamm
Mat‑Splitter / Filzöffner
Soft‑Slicker (klein, flexibel)
Krallenzange Katzenmodell
Leiser Föhn / Handtuchtechnik

Wichtig: Keine groben Hundebürsten, keine harten Slicker, keine lauten Geräte.

6. Hygiene & Sicherheit

Termine ohne Hunde
Raum vorher geruchsneutral
Tisch rutschfest
Scheren & Kämme desinfizieren
Katze nie unbeaufsichtigt auf dem Tisch

7. Kommunikation mit Katzenbesitzern

Vor dem Termin

Zustand des Fells erfragen
Verhalten der Katze einschätzen
Grenzen klar kommunizieren („Wir arbeiten ohne Zwang“)

Nach dem Termin

Pflegehinweise
Empfehlung zu Intervallen
Aufklärung über Filz, Unterwolle, Stress

8. Praktische Übung für Schüler

Ablauf

Beobachtung einer Katze (Video oder Live)
Analyse der Körpersprache
Auswahl der passenden Werkzeuge
Durchführung einer Mini‑Pflege (z. B. Krallen, Pfoten, kleine Entfilzung)
Reflexion: Was hat gut funktioniert? Wo war die Grenze der Katze?

9. Prüfungsfragen (Multiple Choice & Praxis)

Theorie

Welche Stresssignale zeigen Katzen?
Warum darf man Katzen nicht fixieren?
Welche Werkzeuge eignen sich für Unterwolle?

Praxis

Demonstration einer sicheren Krallenpflege
Entfilzung eines kleinen Filzbereichs
Erkennen von Stresssignalen in einer Videoanalyse

10. Abschluss: Philosophie des Katzen‑Groomings

Katzenpflege ist kein technischer Vorgang – sie ist Kommunikation, Vertrauen und Respekt.

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